剛開始，以為我可以在這持之以恆的記錄著我的創作點滴
但我發現我無能為力，實在忙到不行，有時候趕稿，或靈感來襲真的是沒在睡覺的
都不知道多久沒有閉上眼，然後只要一空閒，就會給他睡到底！
平時除了忙著畢業製作的創作，其他時間也在忙其他課程的拍片作業
尤其是我們這學期的聯合實習可最終回，三個禮拜就要產出一支片
所以我前製、拍攝、後製，就會占了生活很多時間，搞得不只我一人在抱怨生活沒品質
無法做自己想要的事，更無法充實自己
很多想看的電影下載在電腦，很多書想看，很多其他事想去思考，很多新的音樂想去仔細聆聽
也很想去逛街買衣服，但常常只能在忙裡偷閒
其實我真的很喜歡埋首在創作中
滿腦子的電影聲影，充滿著感動與期待
不停地敲打鍵盤也讓我感到興奮難耐，更別說要跟大家說我到底寫的些甚麼的時候
我真的有種迫不及待想把全部都掏出來告訴大家
但我的表達方式還需要加強，可能不夠有趣、不夠吸引人
在第一次發表劇本時，我非常的緊張
而且那天剛好和另外一個製作提案撞期，而且在那隻片我也是擔任導演
我完全焦頭爛額，三個劇本，而且還要分鏡、前製
加上澤哥在忙異曲同工的劇本無空閒做PPT和企畫書，我在報告前幾個小時趕出來
那陣子真的忙到一團糟
而且從開始為劇本忙碌開始，洗澡、睡覺已經不是每天都會做的事情
在吃的選擇上面反而更加挑剔，會有種不自覺慰勞自己的衝動，因此最近體重不減反增
而且在生理期上也非常不正常，搞得澤哥緊張兮兮，擔心我身體出問題
劇本目前已經定稿了
但我還是忍住一直去修改它，每分每秒都覺得有地方不夠好
可是腦容量、靈感有限，真讓人懊惱…
和國榮老師面談四次劇本，每次老師都會不斷誇獎我，試圖給我打入強心針
第一次面談說：「能寫出這樣的劇本，可見你一定是個很有趣的女孩，你一定可以的。」
之後不變這樣對我似乎很有信心的口吻常說：「我相信你一定沒問題的。」「接下來是你在行的，你最會掰故事。」（當下感覺有點貶意，但大家都說這是對編劇的稱讚）
使的澤哥一直對我心生羨慕…
第一次劇本當天，異曲同工是由澤哥上台講述劇情，但被老師揪出了很多不好的地方
或許是澤哥當天才趕出來的關係，很多地方講得不夠詳細，而且太緊張，還被我給搗亂
因為老師發問關於劇中女主角的問題，我回答得不夠正確，讓他的劇中主人翁被誤會，其實那個「不夠正確」是因為我和他沒有共識
之後我決定要一起從頭編寫劇本，因為在第一版之前都是他依直問我情節和發展，然後依自己的方式編打出來
故事是我的，但編寫是他，搞的劇本有點陷入混亂的狀態，真的令我很自責
其實我當初之所以這樣，是因為澤哥說他想要有自己的作品、能自己做主，所以我想退位當執行導演的角色，讓他擔任總導演
（其實我心中還是有點不捨…因為不能當總導演，但明明都是一起做，可是為了擔心資訊混亂，目前也只能如此）
在報告＂狂熱＂之前，其實大家都睡了一片
但我知道有些人在聽狂熱的時候有清醒（感恩）
報告完狂熱，以擅長挑毛病聞名的國甫老師們給我的負面建議是：「很精彩、很流暢、故事很完整。但現在寫出來的劇本太長，不像短片，但也不至於到長片，但很有可能可以往長篇電影劇本發展。之後可以投長片劇本的比賽，現在可以當作是在拍前導片，將精彩的地方保留，最重要的東西呈現出來就好。」
而嘉暐老師給我一個建議是將衝突往前擺，因為它是短片，前面無法像長片塑造如此多了，而且他還說「這故事很精彩，是我沒辦法做到的」
這些意見令我不知所措，我想要的意見是能告訴我可以把哪裡不好的地方挑出來供我修改…（陷入困擾
）
之後我們也麻煩過幾個老師，都有得到許多想法和意見
但我現在已經要面臨其中PPM，我的其中之一劇本「狂熱」，國榮老師仍說衝突不夠強烈 
而萬睿老師給的建議是我想講的東西太多了，觀眾可能不知道重點
我真的覺得自己很擔心也很貪心
一個二十幾分鐘的故事，要探討生命價值、存在感、多元成家議題、親情、環保
我該如何捨去了？
但老師都知道我的情環環相扣，改掉任何一個地方，都可能是個重大改變
而另一個劇本，經過我和澤哥不斷地討論腦力激盪後，國榮老師似乎終於覺得這劇本很喜劇
我們還加入必之前更濃厚的衝突，自己看到劇本，腦中閃過的片段都令我感動（自己講哈哈）
總之後天就是其中PPM
每天都在看各組夥伴們給我的參考資料
影片的雛型也漸漸在產出，心中很感謝那些努力在一起創造且完成這故事的夥伴們
每次收到資料都非常的興奮，也很開心有人跟我說喜歡我的故事、期待故事拍出來等等
那些話又是讓我繼續支持的動力
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